Metodika

• Valsts izglītības attīstības aģentūras (VIAA) valsts pārbaudes darbu datu kopas (2023–2025).
• Rīgas domes Izglītības un kultūras pārvaldes Rīgas skolu katalogs:
  • katalogs-iksd.riga.lv
  • iksd.riga.lv — Rīgas skolas
• Skolu mājaslapas: 2025. gada uzņemšanas noteikumi un uzņemšanas rezultāti, programmu apraksti.
• Skolu atbildes latvija.lv portālā un e-pastā.

Piezīmes:

1. Dati par skolu uzņemšanas rezultātiem var būt neprecīzi, jo tika publicēti vairāki atjauninājumi, turklāt bija skolas, kas liedza pieeju publiskiem datiem. Lūdzu pārbaudiet datus, vēršoties skolā.
2. Skolām, kuru mājaslapās nebija atrodama detalizēta informācija par vidusskolas programmām, tika lūgts sniegt informāciju rakstiskā atbildē. Tām skolām, kuras to iesniedza, ir pieejami dati par augstākā līmeņa studiju kursiem veltītajām stundām nedēļā. Ja redzat, ka stundu skaits ir 1, tas nozīmē, ka informācija nav bijusi pieejama un skola to nav atsūtījusi.
3. Skolām tika lūgts precizēt datus, kas nav pieejami to mājaslapās. Ja redzat skaitļus (1; 50; 100), visticamāk, skola precizējumus nav sniegusi.
4. Atsevišķas skolas ir norādījušas, ka pirmā svešvaloda var būt arī cita valoda (ne tikai angļu valoda), un skolēni kārto attiecīgās valodas centralizēto eksāmenu. Tas var ietekmēt rezultātu salīdzināmību un interpretāciju, īpaši, ja pieņēmums par angļu valodu kā vienīgo pirmo svešvalodu nav spēkā.
5. Ir skolas, kurās angļu valodas centralizētā eksāmena vietā skolēni iegūst starptautisku sertifikātu (piem., IELTS). Šādi rezultāti VIAA datu kopās var nebūt atspoguļoti, tādēļ tabulā un grafikos angļu valodas rādītāji var būt nepilnīgi vai maldinoši interpretācijā.
6. Ja atrodat neprecīzus datus, lūdzu dodiet ziņu — projekta autors veiks pārbaudi un veiks labojumus.

Skolas, kuru dati iekļauti analīzē

Zemāk norādītas Rīgas izglītības iestādes, kuru vidusskolu programmu, eksāmenu rezultātu un uzņemšanas dati ir iekļauti veidņa datu kopā.

• Itas Kozakēvičas Rīgas Poļu vidusskola
• J. G. Herdera Rīgas Grīziņkalna vidusskola
• Rīgas 6. vidusskola
• Rīgas 9. vidusskola
• Rīgas 10. vidusskola
• Rīgas 13. vidusskola
• Rīgas 21. vidusskola
• Rīgas 22. vidusskola
• Rīgas 25. vidusskola
• Rīgas 31. vidusskola
• Rīgas 33. vidusskola
• Rīgas 34. vidusskola
• Rīgas 40. vidusskola
• Rīgas 45. vidusskola
• Rīgas 49. vidusskola
• Rīgas 51. vidusskola
• Rīgas 64. vidusskola
• Rīgas 71. vidusskola
• Rīgas 72. vidusskola
• Rīgas 80. vidusskola
• Rīgas 84. vidusskola
• Rīgas 88. vidusskola
• Rīgas 92. vidusskola
• Rīgas 95. vidusskola
• Rīgas 96. vidusskola
• Rīgas Angļu ģimnāzija
• Rīgas Arkādijas vidusskola
• Rīgas Āgenskalna Valsts ģimnāzija
• Rīgas Broces licejs
• Rīgas Centra humanitārā vidusskola
• Rīgas Dārzciema vidusskola
• Rīgas Franču licejs
• Rīgas Hanzas vidusskola
• Rīgas Imantas vidusskola
• Rīgas Jāņa Šteinhauera vidusskola
• Rīgas Juglas vidusskola
• Rīgas Kultūru vidusskola
• Rīgas Lietuviešu vidusskola
• Rīgas Natālijas Draudziņas vidusskola
• Rīgas Ostvalda vidusskola
• Rīgas Purvciema vidusskola
• Rīgas Raiņa vidusskola
• Rīgas Reinholda Šmēlinga vidusskola
• Rīgas Rīnūžu vidusskola
• Rīgas Teikas vidusskola
• Rīgas Ukraiņu vidusskola
• Rīgas Valsts 1. ģimnāzija
• Rīgas Valsts 2. ģimnāzija
• Rīgas Valsts 3. ģimnāzija
• Rīgas Valsts klasiskā ģimnāzija
• Rīgas Valsts vācu ģimnāzija
• Rīgas Ziemeļvalstu ģimnāzija
• Rīgas Ziepniekkalna vidusskola
• Rīgas Zolitūdes ģimnāzija
• Š. Dubnova Rīgas Ebreju vidusskola

Saraksts var tikt papildināts, ja datu kopai tiek pievienotas jaunas izglītības iestādes vai precizēta informācija par esošajām.

Šajā sadaļā lietotājs ievada savus esošos vai plānotos mācību sasniegumu rezultātus, absolvējot pamatskolu.

Ievadītie dati netiek nosūtīti uz mājas lapas serveri un tiek izmantoti tikai lokāli aprēķinu veikšanai, lai simulētu uzņemšanas rezultātus dažādās vidusskolās.

Balstoties uz ievadītajiem vērtējumiem un katras skolas uzņemšanas nolikuma prasībām, sistēma aprēķina konkrētajā skolā iegūto punktu skaitu uzņemšanas konkursā.

Piezīmes:

1. Katrā skolā uzņemšanas konkursam var būt atšķirīgs nepieciešamais punktu skaits, kā arī atšķirīga aprēķinu metodika.
2. Ja kāds no ievades laukiem tiek atstāts tukšs, sistēma to interpretē kā 0 punktus vai pieprasa lietotājam ievadi aizpildīt, ja šis rādītājs ir obligāts aprēķinam.

Filtru sadaļa ļauj sašaurināt kartē un tabulā attēloto skolu un programmu sarakstu, balstoties uz konkursa rezultātiem un augstākā līmeņa mācību kursu pieejamību.

Filtri nemaina aprēķinu rezultātus, bet ietekmē tikai to, kuras skolas un programmas tiek attēlotas lietotāja skatā.

Pieejamie filtri:

1. Konkursa rezultātu filtrs (krāsu filtrs)
   Skolas un programmas tiek klasificētas trīs grupās, salīdzinot lietotāja aprēķināto punktu skaitu ar attiecīgās programmas uzņemšanas sliekšņiem:
   • Zaļās – lietotāja rezultāts pārsniedz iepriekšējo gadu konkursa rādītājus;
   • Dzeltenās – lietotāja rezultāts ir līdzvērtīgs konkursa rādītājiem;
   • Sarkanās – lietotāja rezultāts ir zem konkursa rādītājiem;
   • Visi – netiek piemērots konkursa rezultātu filtrs.

   Piezīme: klasifikācija tiek veikta, balstoties uz pieejamajiem vēsturiskajiem datiem, un tai ir informatīvs raksturs.

2. Augstākā līmeņa mācību kursu filtrs
   Lietotājs var izvēlēties vienu vai vairākus augstākā līmeņa kursus (piem., Matemātika II, Fizika II, Bioloģija II u. c.). Tiek atlasītas tikai tās skolas un programmas, kurās izvēlētie kursi ir pieejami.
3. Kombinācijas režīms augstākā līmeņa kursiem
   Ja ir izvēlēti vairāki augstākā līmeņa kursi, lietotājs var noteikt, kā tie tiek kombinēti filtrēšanā:
   • “Visi atzīmētie” – tiek rādītas tikai tās skolas, kurās ir pieejami visi izvēlētie kursi;
   • “Vismaz viens” – tiek rādītas skolas, kurās ir pieejams vismaz viens no izvēlētajiem kursiem.

Filtri tiek piemēroti dinamiski gan kartes skatā, gan tabulā, nemainot pamatdatus vai veiktos aprēķinus.

Kartes sadaļa nodrošina skolu un izglītības programmu telpisku vizualizāciju, ļaujot lietotājam analizēt to izvietojumu Rīgas teritorijā saistībā ar konkursa rezultātiem un piedāvāto mācību saturu.

Karti veido interaktīvs slānis, kurā katrs punkts atbilst konkrētai vidusskolas programmai, nevis tikai izglītības iestādei kopumā. Ja vienā skolā tiek piedāvātas vairākas programmas, kartē var būt redzami vairāki punkti.

Punktu krāsu nozīme:

• Zaļš punkts – lietotāja aprēķinātais punktu skaits pārsniedz iepriekšējo gadu konkursa sliekšņus attiecīgajai programmai;
• Dzeltens punkts – lietotāja punktu skaits ir līdzvērtīgs vai tuvs konkursa slieksnim;
• Sarkans punkts – lietotāja punktu skaits ir zem konkursa sliekšņa.

Piezīme: krāsu klasifikācija ir informatīva un balstīta uz vēsturiskajiem datiem.

Interaktīvās kartes funkcijas:

1. Pietuvināšana un attālināšana
   Lietotājs var mainīt kartes mērogu, lai aplūkotu skolu izvietojumu gan pilsētas, gan atsevišķu apkaimju līmenī.
2. Programmu informācijas logs (popup)
   Uzklikšķinot uz kartes punkta, tiek atvērts informatīvs logs, kurā norādīts:
   • skolas un programmas nosaukums;
   • programmas virziens;
   • lietotāja iegūtais punktu skaits;
   • zemākais un augstākais punktu skaits iepriekšējā konkursā.
3. Sasaiste ar filtriem
   Kartē tiek attēloti tikai tie punkti, kas atbilst lietotāja izvēlētajiem filtriem (konkursa rezultātiem, augstākā līmeņa kursiem un to kombinācijām).

Kartes skatā netiek mainīti pamatdati vai aprēķini — tā kalpo kā vizuāls analīzes rīks, kas palīdz lietotājam salīdzināt programmu pieejamību un konkurences līmeni telpiskā kontekstā.

Tabulas sadaļa attēlo skolu programmu sarakstu, kas ir sasiets ar lietotāja ievadītajiem rezultātiem un piemērotajiem filtriem. Tabula kalpo kā galvenais rīks, lai salīdzinātu programmas, atvērtu skolas detalizāciju un pievienotu programmas Izvēļu grozam.

Kolonnu struktūra:

1. Fiksētās kolonnas
   Tabulas sākumā vienmēr ir trīs kolonnas:
   • Statuss – krāsains indikators (punkts), kas atbilst programmas klasifikācijai (zaļš/dzeltens/sarkans);
   • Skola – izglītības iestādes nosaukums un poga “Papildus informācija par skolu”;
   • Programma – programmas nosaukums un poga “Pievienot izvēļu sarakstam / Noņemt no izvēļu saraksta”.
2. Dinamiskās augstākā līmeņa (II) kolonnas
   Tālāk seko augstākā līmeņa priekšmeti (piem., Matemātika II, Fizika II u. c.). Tabulas virsraksts tiek veidots dinamiski: tiek rādītas tikai tās II priekšmetu kolonnas, kas ir sastopamas šobrīd attēlotajās rindās.
   • Ja programma piedāvā konkrēto II priekšmetu, šūnā tiek rādīts attiecīgā gada eksāmena rezultāts formā “vid X,XX N=Y”.
   • Ja programma konkrēto II priekšmetu nepiedāvā, šūnā tiek rādīta zīme “—”.
3. Kopējo rādītāju (KOPA) kolonnas
   Tabulas beigās tiek pievienotas kopējās (KOPA) kolonnas, piemēram, matemātikas, latviešu valodas un angļu valodas kopējie rezultāti izvēlētajā gadā. Ja dati ir pieejami, šūnā tiek rādīts “vid X,XX (N=Y)”, pretējā gadījumā “—”.

Tabulas darbības un uzvedība:

1. Kārtošana (sort)
   Uzklikšķinot uz kolonnas virsraksta, tabula tiek kārtota pēc attiecīgās kolonnas. Atkārtots klikšķis uz tā paša virsraksta maina kārtošanas virzienu (augoši/dilstoši).
   • Statusa kārtošanā prioritāte ir: zaļš > dzeltens > sarkans.
   • Skola un programma tiek kārtotas alfabētiski (LV lokalizācija).
   • II un KOPA kolonnas tiek kārtotas pēc attiecīgā vidējā rezultāta, ja tas ir pieejams.
2. Sasaite ar filtriem un karti
   Tabulas saturs vienmēr atbilst izvēlētajiem filtriem. Vienlaikus, tabulā atlasītais skolu komplekts tiek izmantots arī kartes punktu attēlošanai: skolām, kas vairs neatbilst filtriem, kartē tiek samazināta redzamība (tās kļūst faktiski “paslēptas”).
3. “Papildus informācija par skolu”
   Nospiežot šo pogu, tiek atvērts skolas detalizācijas skats ar papildinformāciju un eksāmenu grafikiem.
4. “Pievienot / Noņemt no izvēļu saraksta”
   Katrai rindai ir poga, kas ļauj programmu pievienot Izvēļu grozam vai no tā izņemt. Pogas stāvoklis tiek sinhronizēts visā tabulā, lai viena un tā pati skola+programma vienmēr rādītu konsekventu statusu.
5. Rindas klikšķis (detalizācijas rinda)
   Uzklikšķinot uz pašas rindas (nevis pogām), tiek aktivizēta papildu uzvedība: lietotāja skatā var tikt parādīta paplašinātā detalizācijas rinda, un kartē tiek fokusēts atbilstošais punkts. Atkārtots klikšķis uz tās pašas rindas var aizvērt detalizāciju.

Tabula ir primārais analīzes un atlases rīks: tā apvieno programmu statusu (konkursa skatījumā), augstākā līmeņa kursu pieejamību un izvēlētā gada eksāmenu rezultātus, vienlaikus nodrošinot saiti uz skolas detalizāciju un Izvēļu grozu.

Nospiežot pogu “Papildus informācija par skolu”, tiek atvērts skolas detalizācijas skats, kas nodrošina padziļinātu ieskatu konkrētās skolas akadēmiskajos rezultātos un piedāvājumā.

Šis skats tiek atvērts virs galvenā satura atsevišķā informācijas logā un ļauj analizēt skolu neatkarīgi no tabulas vai kartes skatījuma.

Skata struktūra:

1. Skolas pamatinformācija
   Skata augšdaļā tiek attēlots:
   • skolas nosaukums;
   • skolas adrese;
   • vidusskolas programmu skaits.
2. Skolas kopējie optimālā līmeņa CE rezultāti
   Tiek attēloti trīs atsevišķi grafiki:
   • Matemātika (optimālais līmenis, CE %);
   • Latviešu valoda un literatūra (optimālais līmenis, CE %);
   • Angļu valoda (optimālais līmenis, CE %).
   Katrā grafikā skolas rezultāti tiek salīdzināti ar Rīgas skolu aritmētisko vidējo pa gadiem.
3. Augstākā līmeņa (II) priekšmetu rezultāti
   Zem optimālā līmeņa CE grafikiem tiek attēloti atsevišķi grafiki katram augstākā līmeņa (II) priekšmetam, kas ir pieejams konkrētajā skolā (piem., Matemātika II, Bioloģija II, Programmēšana II u. c.).
   • Katrs grafiks attēlo skolas rezultātus pa gadiem;
   • Rādīta salīdzināšana ar Rīgas skolu aritmētisko vidējo;
   • Grafiki tiek rādīti tikai tiem priekšmetiem, kas skolā faktiski ir pieejami.
4. Optimālā līmeņa rezultāti tabulā
   Papildus augstākā līmeņa (II) priekšmetiem programmu tabulā tiek attēloti arī optimālā līmeņa centralizēto eksāmenu rezultāti (Matemātika, Latviešu valoda un literatūra, Angļu valoda), ja attiecīgajā gadā un programmā šādi dati ir pieejami.
   • Rezultāti tiek rādīti procentos (%);
   • Norādīts arī kārtotāju skaits (N);
   • Ja eksāmens nav kārtots, tabulā tiek rādīta zīme “—”.
5. Datu interpretācija un grafiku interaktivitāte
   Visi grafiki ir interaktīvi. Uzbraucot ar peli virs konkrēta punkta grafikā, tiek parādīts informatīvs uznirstošs logs (tooltip), kurā norādīts:
   • vai punkts attiecas uz skolas rezultātu vai Rīgas skolu aritmētisko vidējo;
   • vidējais rezultāts procentos (%);
   • kārtotāju skaits (N);
   • “Nav kārtots”, ja konkrētajā gadā eksāmens nav kārtots (N = 0 vai dati nav pieejami).

Skolas detalizācijas skats ir paredzēts analītiskai salīdzināšanai, ļaujot lietotājam izvērtēt gan optimālā, gan augstākā līmeņa rezultātus un to izmaiņas vairāku gadu griezumā.

Šajā sadaļā ir aprakstīta loģika, kādā veidā tiek aprēķināti lietotāja punktu rezultāti un kā tiek veidoti salīdzināmie rādītāji tabulā, kartē un grafikos.

Aprēķini ir balstīti uz skolu publiskotajiem uzņemšanas nolikumiem un pieejamajiem datiem par iepriekšējo gadu rezultātiem. Sistēma neveic prognozēšanu, bet simulē uzņemšanas punktu aprēķinu, izmantojot lietotāja ievadītos datus.

Lietotāja ievades datu apstrāde

• Lietotāja ievadītie vērtējumi un CE rezultāti tiek izmantoti kā aprēķinu ievades dati.
• Ja kāds ievades lauks ir tukšs, tas tiek interpretēts kā 0 punkti, ja vien tas nav obligāts aprēķinam.
• Dati tiek izmantoti tikai lokāli aprēķinu veikšanai un netiek saglabāti serverī.

Uzņemšanas punktu aprēķins skolās

Katras skolas un programmas uzņemšanas punktu skaits tiek aprēķināts, izmantojot skolas noteiktos kritērijus:

• centralizēto eksāmenu rezultātus (%);
• mācību priekšmetu gada vērtējumus (1–10);
• vidējo vērtējumu;
• papildu koeficientus vai svarus, ja tie paredzēti nolikumā.

Vidējo rādītāju aprēķins (Rīgas skolu vidējais)

• Rīgas vidējais tiek rēķināts kā aritmētiskais vidējais no skolu vidējiem rezultātiem.
• Aprēķins tiek veikts atsevišķi katram gadam un katram priekšmetam.
• Skolas, kurās eksāmens nav kārtots, vidējā aprēķinā netiek iekļautas.

Grafikos un tabulā attēloto vērtību veidošana

• Grafikos tiek attēloti vidējie rezultāti procentos (%).
• Tabulā papildus tiek norādīts kārtotāju skaits (N).
• Ja N = 0, rezultāts tiek interpretēts kā “Nav kārtots”.

Aprēķinu rezultāti ir paredzēti informatīvai analīzei un nav uzskatāmi par oficiālu uzņemšanas rezultātu aprēķinu.

Aprēķinu formulu piemēri

1) Skolas vidējais rezultāts konkrētā gadā

• Vidējais eksāmena rezultāts (%) = publicētais skolas vidējais rezultāts;
• Kārtotāju skaits (N) = skolēnu skaits, kas kārtojuši šo eksāmenu.

---

2) Rīgas vidējais rezultāts konkrētā gadā

Rīgas vidējais rezultāts (%) = visu lapas datu kopā iekļauto Rīgas skolu vidējo rezultātu aritmētiskais vidējais

Rīgas kopējais kārtotāju skaits (N) = visu Rīgas skolu kārtotāju skaita summa

Rīgas vidējais netiek svērts pēc kārtotāju skaita — katras skolas rezultātam ir vienāds svars.

---

3) Priekšmeta kopējais vērtējums (optimālais + augstākais līmenis)

Ja vienam priekšmetam ir pieejami gan optimālā līmeņa, gan augstākā līmeņa (II) eksāmenu dati, optimālā līmeņa rezultāts tiek pielīdzināts augstākajam, piemērojot koeficientu 0.75.

Priekšmeta kopējais vidējais rezultāts (%) = (optimālā līmeņa vidējais % × 0.75 × optimālā līmeņa kārtotāju skaits + augstākā līmeņa vidējais % × augstākā līmeņa kārtotāju skaits) / (optimālā līmeņa kārtotāju skaits + augstākā līmeņa kārtotāju skaits)

Priekšmeta kopējais kārtotāju skaits (N) = optimālā līmeņa kārtotāju skaits + augstākā līmeņa kārtotāju skaits

Ja viens no līmeņiem konkrētajā gadā nav kārtots, kopējais rezultāts tiek balstīts tikai uz pieejamo līmeni.

Izvēļu grozs ir paredzēts, lai lietotājs apkopo izvēlētās vidusskolu programmas vienuviet un sakārto tās vēlamajā prioritāšu secībā. Šī secība var tikt izmantota kā palīglīdzeklis, sagatavojot pieteikšanos izglītības iestādēs (piemēram, latvija.lv vai izglītības iestāžu pieteikšanās sistēmās).

Izvēļu grozs darbojas kā kopsavilkuma un salīdzināšanas skats, kurā vienkopus redzami būtiskākie dati par katru izvēlēto programmu.

Attēlotā informācija izvēļu grozā

• skolas nosaukums un programmas nosaukums;
• programmas uzņemšanas punkti (minimālais, maksimālais, pieteikumu skaits) un lietotāja aprēķinātais punktu skaits;
• programmas piedāvātie augstākā līmeņa (II) mācību kursi, sadalīti eksakto un humanitāro studiju virzienos, norādot arī stundu skaitu nedēļā;
• attiecīgā gada skolas kopējie eksāmenu rezultāti matemātikā, latviešu valodā un angļu valodā (procentos un ar kārtotāju skaitu N).

Prioritāšu secības noteikšana

Izvēļu grozā lietotājs var mainīt programmu secību, nosakot savu individuālo prioritāšu kārtību. Secības maiņa neietekmē aprēķinu rezultātus un kalpo tikai izvēļu strukturēšanai.

Datu atlase pēc gada

Lietotājs var izvēlēties gadu, no kura tiek ņemti eksāmenu rezultātu dati. Gada izvēle ietekmē visus grozā attēlotos procentuālos rādītājus un kārtotāju skaitu.

Datu uzglabāšana un izmantošana

• izvēļu groza saturs tiek saglabāts lietotāja pārlūkā un netiek nosūtīts uz serveri;
• dati tiek izmantoti tikai izvēļu attēlošanai, secības maiņai un PDF pārskata sagatavošanai;
• grozu iespējams pilnībā iztīrīt, dzēšot visas saglabātās izvēles.

PDF pārskats

Izvēļu groza saturs var tikt eksportēts PDF formātā, saglabājot izvēlēto programmu sarakstu un prioritāšu secību dokumentēšanai vai drukai.

Izvēļu grozs ir paredzēts analītiskam atbalstam lēmumu pieņemšanā un nav uzskatāms par oficiālu pieteikšanās dokumentu vai garantiju uzņemšanai konkrētā programmā.

Šajā sadaļā apkopoti būtiskākie datu ierobežojumi un interpretācijas aspekti, kas jāņem vērā, analizējot vednī attēlotos rezultātus un salīdzinot skolas vai programmas.

Datu pilnīgums un kvalitāte

• Ne visi eksāmeni tiek kārtoti katrā skolā vai programmā katru gadu. Šādos gadījumos rezultāti netiek rādīti vai tiek atzīmēti kā “Nav kārtots”.
• Dati par uzņemšanas konkursiem un programmu struktūru balstās uz publiski pieejamu informāciju un skolu sniegtajām atbildēm, kas dažos gadījumos var būt nepilnīgas vai atšķirīgas pēc interpretācijas.
• Atsevišķos gadījumos iespējamas datu neatbilstības (piem., noapaļošana, atšķirīgs datu publicēšanas brīdis, vairāki atjauninājumi vienam un tam pašam gadam).
• Atsevišķas skolas ir norādījušas, ka pirmā svešvaloda var būt arī cita valoda (ne tikai angļu valoda), un skolēni kārto attiecīgās valodas centralizēto eksāmenu. Tas var ietekmēt rezultātu salīdzināmību un interpretāciju, īpaši, ja pieņēmums par angļu valodu kā vienīgo pirmo svešvalodu nav spēkā.
• Ir skolas, kurās angļu valodas centralizētā eksāmena vietā skolēni iegūst starptautisku sertifikātu (piem., IELTS). Šādi rezultāti VIAA datu kopās var nebūt atspoguļoti, tādēļ tabulā un grafikos angļu valodas rādītāji var būt nepilnīgi vai maldinoši interpretācijā.

Salīdzināmības ierobežojumi

• Skolu rezultāti tiek salīdzināti, izmantojot Rīgas skolu aritmētisko vidējo, kas nenozīmē normatīvu vai mērķvērtību konkrētai skolai.
• Programmas var būtiski atšķirties pēc mācību satura, stundu sadalījuma un uzņemšanas prasībām, tāpēc tieša punktu salīdzināšana starp programmām jāveic piesardzīgi.
• Mazs kārtotāju skaits (N) var radīt lielākas rezultātu svārstības pa gadiem, kas ne vienmēr atspoguļo ilgtermiņa tendenci.

Interpretācijas riski

• Augstāks vidējais eksāmena rezultāts nenozīmē automātiski augstāku mācību kvalitāti, jo rezultātus ietekmē arī skolēnu atlase, uzņemšanas kritēriji un citi ārējie faktori.
• Lietotāja ievadītie vērtējumi un eksāmenu rezultāti ir simulācijas ievade, un aprēķinātie konkursa punkti nav uzskatāmi par oficiālu uzņemšanas rezultātu prognozi.
• Grafikos attēlotās tendences kalpo vizuālai salīdzināšanai, nevis precīzai statistiskai analīzei vai reitingu veidošanai.

Vednī attēlotā informācija ir paredzēta informatīvam un analītiskam atbalstam, un gala lēmumu par skolas vai programmas izvēli ieteicams pieņemt, papildus iepazīstoties ar oficiālajiem uzņemšanas noteikumiem un konsultējoties ar attiecīgo izglītības iestādi.

Šajā sadaļā aprakstīta sīkdatņu izmantošana “Skolu izvēles vednī” un lietotāja piekrišanas mehānisms statistikas datu apstrādei.

Obligāti nepieciešamās sīkdatnes

Lai tīmekļvietne darbotos korekti, tiek izmantotas obligāti nepieciešamās sīkdatnes, kas nodrošina vedņa pamata funkcionalitāti (piemēram, lietotāja izvēļu saglabāšanu un interfeisa darbību). Šīs sīkdatnes tiek izmantotas neatkarīgi no lietotāja piekrišanas, jo bez tām tīmekļvietne nevar pilnvērtīgi darboties.

Statistikas sīkdatnes

Ar lietotāja piekrišanu tīmekļvietnē var tikt izmantotas statistikas sīkdatnes, lai analizētu apmeklējuma plūsmu un uzlabotu vedņa funkcionalitāti, struktūru un lietojamību.

• Statistikas dati tiek izmantoti tikai apkopotā veidā, bez individuālu lietotāju identificēšanas.
• Statistikas sīkdatnēm tiek izmantots Google Analytics 4.
• Iegūtie dati netiek izmantoti komerciāliem nolūkiem, lietotāju profilēšanai vai reklāmas mērķiem.

Piekrišanas mehānisms

Statistikas sīkdatnes netiek aktivizētas automātiski. Tās tiek izmantotas tikai gadījumā, ja lietotājs sniedz nepārprotamu piekrišanu, izmantojot sīkdatņu paziņojumu.

Piekrišanas pārvaldībai tiek izmantots Google Consent Mode, kas nodrošina, ka:

• līdz lietotāja piekrišanas saņemšanai statistikas datu pilna apstrāde nenotiek;
• lietotāja izvēle tiek saglabāta un piemērota visās tīmekļvietnes lapās;
• lietotājs jebkurā brīdī var mainīt vai atsaukt savu iepriekš sniegto piekrišanu.

Statistikas datu izmantošana kalpo tikai informatīvam un analītiskam nolūkam, lai uzlabotu vedņa kvalitāti un lietojamību, un tā neietekmē vednī attēloto datu saturu vai aprēķinu loģiku.

Mainīt sīkdatņu izvēli